Ministerstvo školství spustilo před třemi lety ambiciózní proces revize rámcově vzdělávacích programů v souvislosti s přijetím Strategie 2030+. Cílem je připravit žáky/ně a student(k)y na environmentální, technologické a sociální výzvy budoucnosti. Dynamice technologického vývoje už dnešní systém výuky neodpovídá a je třeba se rovněž zabývat alarmujícími fakty, jako je dlouhodobě odmítavý vztah českých žáků a žákyň ke škole, nárůst nejrůznějších psychických poruch, ale také rizikového chování u nejmladší generace. Na školách tedy leží velký balvan úkolů a zodpovědnosti. Ale nejsou na to samy. Už více než 15 let se řada kulturních a uměleckých institucí, projektů i jednotlivých osobností systematicky zabývá spoluprací se školami a obohacením školního programu o nejrůznější kulturní a umělecké projekty. Po mnoha letech je tu možnost přejít z projektového režimu ke kontinuálnímu a rozšířit nabídku hudebních a výtvarných výuk o dramatickou, audiovizuální a tanečně-pohybovou. Zní to krásně. Ale proces je to náročný a změna větší, než by se na první pohled zdálo. Mluvily jsme s Ondřejem Chrástem, náměstkem ministra kultury, Radkem Marušákem, vedoucím katedry výchovné dramatiky na DAMU a odborným garantem Národního pedagogického institutu za vzdělávací oblast umění a kultura, Katarínou Kalivodovou, ředitelkou Společnosti pro kreativitu ve vzdělávání a místopředsedkyní platformy pro kreativní učení uMĚNÍM, která iniciovala soupis stanovisek k revizím RVP za kulturní aktéry a Petrou Kultovou, konzultantkou kreativity Centra uměleckých aktivit, příspěvkové organizace Královehradeckého kraje. Podcast Suflér vydává Institut umění – Divadelní ústav.
Revize RVP - Oblast umění a kultura
https://prohlednout.rvp.cz/zakladni-vzdelavani/vzdelavaci-oblasti/uak
Kulatý stůl NPI z 16.5.2024
QJ H0 L10 VSL1 C0 1 (youtube.com)
Stanovisko platformy uMĚNÍM k revizím RVP
https://umenim.cz/aktuality/stanovisko-platformy-umenim-k-revizim-rvp/
Otevřený dopis děkanů pedagogických fakult v rámci veřejné konzultace zveřejněného návrhu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání
https://www.pdf.upol.cz/nc/zprava/clanek/dekani-pedagogickych-fakult-se-vyjadruji-k-revizi-ramcoveho-vzdelavaciho-programu-pro-zakladni-vzdel/?fbclid=IwZXh0bgNhZW0CMTAAAR29-_8cA1jmxfvDOaSG5w9ASMQdbS3J15jLRjuDjhiPuTlsNRah4AT2HTg_aem_ZmFrZWR1bW15MTZieXRlcw
Centrum uměleckých aktivit Hradec Králové
https://www.cuahk.cz/obory/kreativni-uceni/
Inovační centrum Olomouckého kraje, projekt Kreativita do škol Olomouckého kraje
https://www.inovaceok.cz/projekt/kreativni-vzdelavani
Manuál kreativního učení
https://www.budejovice2028.eu/files/manuail-kreativniiho-ucienii.pdf
Inspirace k implementaci kreativního učení - resumé welšského programu Creative Learning through Arts ttps://www.kreativnicesko.cz/clanky/kreativni-vzdelavani-skrze-umeni-podle-walesu
TZ MKČR z 11. 4. 2023 Revize Rámcových vzdělávacích programů v oblasti Umění a kultury je unikátní příležitostí pro budoucnost společnosti
https://mk.gov.cz/novinky-a-media-cs-4/5188cs-revize-ramcovych-vzdelavacich-programu-v-oblasti-umeni-a-kultury-je-unikatni-prilezitosti-pro-budoucnost-spolecnosti